Les rapports de fin d'année 2020/début d'année 2021 sont arrivés. Chacun dans leur domaine, ils éclairent les tendances de notre « écosystème numérique et médiatique…
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Ce billet est d'abord une note pour moi-même, que je partage à la communauté. J'y référencerai des idées d'activités pédagogiques (actives, participatives et interactives) en…
Lire la suite →Une joyeuse découverte via Jean Pouly de Econum. Toujours là dans les imaginaires, cette fameuse machine à apprendre ! Plus sérieusement, il s'agit bien là…
Lire la suite →J'ai beaucoup aimé l'article de Bon Pote sur le JAITOUTCOMPRISME. Je me permets de partager ici l'image mise en avant, qui illustre bien le phénomène.
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J'étais passé à côté de cet excellent article de Justin Reich, assistant professeur au MIT et auteur du livre Failure to Disrupt: Why Technology Alone…
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À l'heure où je commence à écrire ce texte, la démocratie américaine est presque à genoux... Cette triste et angoissante actualité a inspiré mes vœux…
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To conclude this year of 2020, I propose to take stock of some of the issues raised by the increasing use of technology, primarily digital,…
Lire la suite →Attention, vidéo d’utilité publique ! André Tricot propose, durant une trentaine de minutes, de revenir sur l'état de la recherche concernant un sujet hautement sensible…
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Le professeur de Droit Lawrence Lessig écrivait, en 2010, que « Le code, c’est la loi ». Il exprimait déjà l'idée d'une « subpolitique » où le…
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Cette jolie illustration collaborative reprend l'article de Christelle Gilabert, publié dans la revue La pensée écologique. Voici l'illustration en question. Et en guise de méditation…
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Cet article fait partie du dossier « numérique alternatif et alternatives numériques » Dans ma quête d'indépendance vis-à-vis des géants du web, j'ai voulu lister…
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Je vous partage ce dessin de Willem, découvert en lisant le livre Sorcières de Mona Chollet (que je recommande d'ailleurs). Le dessin se passe de…
Lire la suite →Mes travaux de veille autour de la continuité pédagogique, notamment à l'étranger, ont été cités dans l'excellente émission Kadékol de l'Institut français de l'éducation. L'IFÉ…
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J'ai été cité dans un article de Séverin Graveleau dans le journal Le Monde. Voici la citation qui me concerne : Les enseignants qui étaient…
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En marge des États généraux du numérique pour l'éducation, un Forum « École Alternumérique » s'est tenu discrètement, (beaucoup) trop discrètement, le mercredi 4 novembre,…
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Certains sont plus branchés Flux RSS[efn_note]À l'ancienne ! (c'est mon cas)[/efn_note], d'autres plutôt newsletters. Heureusement, les deux options sont souvent disponibles. Voici ma sélection personnelle…
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Cela fait un petit moment que je ne suis pas revenu sur mon activité indépendante.Précisément le 23 avril 2019 pour un article sur le freelance…
Lire la suite →J'ai été cité dans un article de Marc Belpois dans le magazine Télérama. Voici la citation qui me concerne : Dans une tribune publiée dans…
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Cette fiche de lecture concerne l'article suivant : Boyadjian, Julien. « Désinformation, non-information ou sur-information ? Les logiques d’exposition à l’actualité en milieux étudiants », Réseaux, vol. 222, no. 4, 2020, pp. 21-52.
Vous pouvez le retrouver à cette adresse.
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Une rapide réaction au report du salon Éducatec-Educatice. En tant que responsable du Carrefour de l'innovation pédagogique, qui devait proposer cette troisième édition cette année,…
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